Лікування травми в діалектичній поведінковій терапії: ДПТ протокол пролонгованої експозиції. М. С. Харнед

Це новаторське керівництво присвячене опису підходу, що об'єднує діалектичну поведінкову терапію (ДПТ) з адаптованою версією пролонгованої експозиції (ПЕ) для лікування клієнтів, які страждають на ПТСР.

У книзі показано, як застосовувати протокол ДПТ ПЕ до клієнтів ДПТ, які досягли рівня безпеки та стабільності, необхідних для участі в травморієнтованій терапії. Основною метою під час розроблення протоколу ДПТ ПЕ було зробити ефективне лікування ПТСР доступним для клієнтів із високим ризиком, складними та важкими порушеннями, які зазвичай не мають доступу до такої терапії. ПЕ була спочатку розроблена для жінок із ПТСР, пов'язаних із сексуальним злом, а зараз застосовується для терапії різних груп клієнтів, які пережили травму.

Книга містить рекомендації щодо проведення сесій, багаті приклади з практики, клінічні поради, а також 35 роздавальних матеріалів і форм.

Вона розрахована на широке коло читачів - практикуючих психотерапевтів, студентів, аспірантів, стажерів, ордиаторів, викладачів та зацікавлених клієнтів.

ПРО АВТОРЕ

Мелані С. Харнед, д-р філософії, ABPP, 716-програм за діалектичною поведінковою терапії (ДПТ) у медичній організації Health Care System (П'юджет-саунд, шт. супермаркет, США), доцент кафедри психіатрії та поведінкових наук і ад'юнкт-доцент кафедри психології Пінського університету. Раніше зайняла посади директора з досліджень клініки поведінкових досліджень і терапії слухового університету, а також директора з досліджень і розроблень компанії Behavioral Tech. Роботи д-ра Харнед присвячені створенню та оцінюванню протоколу ДПТ ПЕ, а також методам поширення й впровадження в клінічну практику цього та інших науково обґрунтованих методів терапії. Вона регулярно проводить тренінги та консультації з ДПТ і ДПТ ПЕ на національному та міжнародному рівнях, автор і співавтор безлічі статей і книг.

ВОЛОВЛЕННЯ

Об авторе 22
мальовига 23
От автора 26

Частина I. Обвід 27
Глава 1. Причини виникнення та розвитку ДПТ ПЕ 29
Глава 2. Цільова група клієнтів 55

Частина II. Стабілізація та підготовка 75
Глава 3. Підготовка до проведення ДПТ ПЕ 77
Глава 4. Досягнення безпеки, стабільності та набуття навичок на першому етапі 97
Глава 5. Забезпечення мотивації до проведення ДПТ ПЕ 133
Глава 6. Визначення готовності до ДПТ ПЕ 155
Глава 7. Підготовка до початку занять за програмою ДПТ ПЕ 179

Частина III. Протокол ДПТ ПЕ 203
Глава 8. Сесія 1 205
Глава 9. Сесія 2 249
Глава 10. Спільні та сімейні сесії 297
Глава 11. Сесія 3 311
Глава 12. Проміжні сесії (сесії 4+) 367
Глава 13. Кінцева сесія 403

Частина IV. Усунення проблем і адаптація терапії 427
Глава 14. Усунення проблем 429
Глава 15. Робота з конкретними емоціями, пов'язаними з травмою 483
Глава 16. Робота з різними типами травм 525
Глава 17. Лікування різних груп населення 565

Частина V. Подальші дії 613
Глава 18. Третій і наступні етапи 615

Застосунок А. ДПТ ПЕ: роздавальні матеріали 623
Застосунок Б. Форми для терапевтів 681
Застосунок В. Контрольні списки для сесій 693
Застосунок Г. Рекомендовані методи скринінгу та моніторингу результатів 705

Список літератури 709