Філософія освітнього простору вищої школи: психологічний та психо- лінгвістичний дискурс

700 ₴
- В наявності
- +380 (97) 060-75-89Viber
Робота присвячена психологічним питанням життєдіяльності вищої школи,
підготовки фахівців психологічних та педагогічних спеціальностей; висвітлюються
результати психологічних спостереженням за формуванням професійних
компетенцій здобувачів вищої освіти, їх особистісним та професійним зростанням
у процесі навчання та оволодіння освітніми компонентами психологічного
спрямування. У монографії акумульовано нові надбання психологічної науки
з питань вікової та педагогічної психології, медіапсихології, конфліктології,
психологінгвістики, психології вищої школи.
Матеріали монографії будуть корисні для здобувачів вищої освіти, викладачів,
практикуючих психологів, вчителів.
| Основні атрибути | |
|---|---|
| Виробник | ЦУЛ |
| ISBN | 978-611-01-2490-4 |
| Кількість сторінок | 468 |
| Користувальницькі характеристики | |
| Автор | за ред. Н. В. Корчакової |
| Артикул | 044205 |
| Папір | офсет |
| Рік видання | 2022 2025 |
| Видавництво | Центр навчальної літератури (ЦУЛ) |
| Палітурка | М'який |
| Розділ | Педагогика. Методики навчання |
| Формат книги | А5 |
| Мова | Український |
- Ціна: 700 ₴








