Практична когнітивно-поведінкова терапія для дітей та підлітків. Лайза У. Файфер. (укр.яз.)

Практична когнітивно-поведінкова терапія для дітей і підлітків. Понад 200 вправ для підтримки дітей із тривожними та емоційними розладами, з розладами поведінки, дітей із аутизмом і СДВГ
Практичні вправи для дітей і підлітків із проблемами психічного здоров'я, складені фахівцями з когнітивно-поведінкової терапії
Книга є збірником вправ для підкріплення традиційних методів когнітивно-поведінкової терапії та сприяє розвитку в дитини соціальних навичок. На відміну від традиційної психотерапії в цій книзі мовчазна взаємодія доповнюється невербайливою активністю, сприяючи особистісному росту дітей, які мають труднощі з рефлексією та зміною негативних думок. В основу книги покладені знання та досвід шкільних психологів, соціальних працівників і психотерапевтів. Книга орієнтована на практикуючих фахівців і містить короткі конкретні рішення щодо поширених проблем психічного здоров'я дітей і підлітків.

У ЦЕЙ КНИГІ
як допомогти дітям і підліткам з дитячою травмою, синдром дефіциту уваги та гіперактивності, розладами аутистичного спектра, розладами поведінки, тривогою та депресією
робочі листи для дітей і вихователів і для проведення терапевтичних сесій
творчі завдання для розкриття потенціалу дитини
методи навчання просоціальної поведінки та самоконтролю
поради для корекції поведінки вдома, у школі та в суспільстві

ОБ АВТОРАХ
Лайза Файфер — д-р педагогіки, член Національної асоціації шкільних психологів, сертифікований шкільний психолог; має великий досвід надання кваліфікованих психологічних послуг дітям і підліткам, які мають проблеми з психічним здоров'ям.

Аманда Краудер — ліцензована клінічна соціальна робітниця; розробила ефективні клінічні інтервенції на основі когнітивно-поведінкової терапії, усвідомленості, а також спрямованої на розв'язання проблем терапії для роботи з проблемними дітьми, підлітками та сім'ям у важких обставинах.

Трейсі Елсенраат — магістр гуманітарних наук, ліцензований професійний консультант, сертифікований арттерапевт, розробник терапевтичних планів та інтервенцій для клієнтів, які страждають на психічні розлади.

Роберт Хал — заслужений учитель, адміністратор у сфері спеціальної освіти, викладач і шкільний психолог.